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EJE DE FORMACION PARA JOVENES
Las nuevas formas de relaciones sociales en esta nueva era y los cambios que se acercan en la vida de los Estados nos señalan la necesidad de proponer nuevos paradigmas para el proceso transformativo Con el fortalecimiento de las identidades y la promoción de la interculturalidad como ejes principales de acción y como base para la construcción de un sistema competitivo e innovador. La educación se considera como un eje para la vida el trabajo para una cultura de paz en democracia y desarrollo para la valoración de la persona humana en la vida de la comunidad y en el contexto de un de un desarrollo integral, armónico, equilibrado y de respeto pleno a la naturaleza. La Escuela de Formación su objetivo esta encaminada a la transformación de las comunidades Campesinas e Indígenas de los sectores rurales y urbano marginales, a través de la formación de personas comprometidas con el desarrollo de su organización y comunidad, tanto en lo socio-político como económico-productivo; y sobre todo sean competitivas en el mundo del trabajo de acuerdo al área de especialización que han optado los participantes. La Escuela posibilita a los campesinos e indígenas al aprendizaje de nuevas técnicas para mejorar y optimizar sus actividades productivas, el conocimiento de sus deberes, la reivindicación de sus derechos y en sí, tener la capacidad para conseguir el bienestar personal y comunitario.
Su operatividad, está relacionada con ofrecer un diseño curricular por competencias profesionales adaptado a las necesidades y requerimientos de formación de los participantes.
Mediante este componente se pretende ofrecer un menú de programas de formación técnica que 1) ofrezca expectativas de desarrollo profesional a jóvenes cañarejos/as que están finalizando sus estudios en áreas con demanda en la zona; 2) provea de capital humano formado en diversas especialidades técnicas al cantón y a la provincia; 3) dinamice y diversifique la actividad económica local incentivando la creación de micro-empresas y pequeñas empresas comunitarias. La población a quien se dirige el componente son los/las jóvenes de entre 16 y 29 años del cantón Cañar independientemente de si tienen familiares emigrados o no. Se pretende que parte de los recursos para la financiación del Programa de formación (matrícula) provengan de las remesas enviadas por los familiares emigrados, lo cual supone una implicación indirecta de la diáspora en el desarrollo de una actividad que se propone dejar capacidades instaladas y abrir perspectivas de empleo y formación de tejido productivo.
Se pretende que la formación esté subvencionada por el Proyecto Codesarrollo, el Programa de Patrimonio Cultural, la Caja de Ahorros del mediterráneo y las entidades locales (ASOAC, UPCCC) en un 93%; el resto deberá correr por cuenta de los becados, con el fin de garantizar el compromiso de los alumnos/as y sus familias, inducir el afianzamiento de una “cultura de la formación técnica” que sirva a la auto-sostenibilidad para este tipo de acciones. La meta es ir disminuyendo progresivamente la tasa de subvención, consiguiendo que al término del tercer año, el Programa sea autosostenible en un 50%; el otro 50% siendo obtenido en base al pago de matrículas y a la oferta de bienes y servicios producidos durante la formación.
Desde el Proyecto Codesarrollo se co-financia igualmente la Escuela-Taller que el Programa de Patrimonio de la AECI abrió en Cañar. PROGRAMA DE FORMACIÓN TÉCNICA OCUPACIONAL PARA JÓVENES
Centro de Capacitación “Alejandro Tacuri – Las Villas “, comunidad de la tranca, parroquia Honorato Vásquez, Cantón y provincia del Cañar. Kay mushuk yachaykunawan, tukuy mashikuna tantarishpa, chimpapurashpa ñukanchik sumak kawsayta ayllullaktakunapi, markapi
Misión Líder en la promoción del desarrollo individual y colectivo de la población mas vulnerable, Satisfacer las necesidades técnicas y humanas de los miembros de las organizaciones a través de una formación profesional que posibilite dinamizar las organizaciones con una visión social, empresarial, de autogestión y ética, aportando al desarrollo integral, sostenible y propiciando la generación de empleo en el sector rural.
Visión
Cooperar con el desarrollo de la población más vulnerable, para consolidar los procesos democráticos de nuestro País, a través de la investigación, profesionalización, innovación, reorientación y asistencia técnica, con la formación de líderes y empresarios a nivel comunitario, formados con metodologías competitivas, con programas altamente reconocidos y demandados por la sociedad y el mercado laboral. Objetivo general Ø Contribuir al desarrollo económico cantonal, provincial mejorando las perspectivas profesionales de los jóvenes hombres y mujeres
Objetivos Específicos v Ofrecer expectativas de desarrollo profesional en oficios y sectores de actividad con demanda y proyección en la provincia.
v Proveer al Cantón y a la provincia de capital humano formado en diversos oficios y especialidades.
v Revalorizar los oficios artesanales en vías de extinción y difundir la riqueza cultural y natural cañari.
v Dinamizar y diversificar la actividad económica local, incentivando la creación de microempresas y pequeñas empresas comunitarias para el desarrollo de nuestras comunidades en el Cantón.
A través del programa de Capacitación Técnica Ocupacional para jóvenes el proyecto es promovido por la Agencia Española de Cooperación Internacional AECI y ASOAC. El programa de formación viene desarrollando con las siguientes ofertas formativas: Ø Escuela de Formación Empresarial (clik aquí) Ø Escuela de Agricultores/as, de Campo (clik aquí) METODOLOGÍA
PLAN DE NEGOCIOS Como tarea obligatoria previa a la evaluación final, los participantes deberán plasmar los conocimientos adquiridos en el programa, en un Plan de Negocios, en la cual los alumnos sistematizan sus ideas empresariales y preparar un perfil de proyecto a ser establecido: estos planes de negocio entraran luego de su aprobación al ( Banco de Proyectos del PCCM), en el cual el equipo técnico de la oficina de atención al empresario, realizara los estudios y determinara la factibilidad además acompañara a la implementación de las empresas hasta que este se haya estructurado.
Además como un eje transversal en todas las escuelas se trabajara en Administración de Empresas, informática, y apoyo psicopedagógico.
Lun, 04/07/2008 - 05:11
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